2.调整专业设置

1. 改革教学方法

4.广泛开展对外交流

2.改革教学方法，加强实习环节

3.开展农业科研与农技推广

2.新中国成立后

1.颁发教学计划，改革教学内容

1.新中国成立前

3.坚持 “三个不变”

2.明确条块职责

4.建立健全管理机构

1.区别情况放权

2.合理设置股权

3.完善分配制度

2.“一包三改”的发展

1.搞好资产评估

3.加强管理

1.“一包三改”的主要内容

2.贸工农一体化经营的作用

1.坚持方向


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